sábado, 18 de mayo de 2013

BANCO DE RECUERDOS


 



BANCO DE RECUERDOS es un lugar creado para salvaguardar miles de recuerdos reales de todo el mundo. 
Esta iniciativa, que ya cuenta con 35.000 recuerdos, ha sido creada para concienciar a la población de la importancia de continuar investigando sobre una enfermedad, como es el Alzheimer, por la que hay mucho que hacer, además de conseguir colaboración económica que ayude a llevar a cabo todos los proyectos de investigación que hay en marcha en la actualidad y proyectos futuros.
En el banco de recuerdos tendrás dos posibilidades:
Puedes entrar y DONAR tu recuerdo. Un recuerdo que no te gustaría olvidar. Lo puedes hacer a través de texto escrito y puedes incluir también una fotografía o vídeo, o ambas cosas. La acción de DONAR es gratuita. En el momento que incluyas tu recuerdo te pediremos tu email para que recibas un link de acceso al mismo y lo puedas reenviar a quien tú quieras. También tendrás la opción de publicar tu recuerdo donado en tu muro de Facebook y a partir de ahí poder etiquetar a los amigos con los que quieras compartir.
La otra opción es APADRINAR un recuerdo. Puedes apadrinar un recuerdo aleatorio, navegando por los diferentes cajones del Banco o puedes buscar un recuerdo concreto a través del buscador de la web. El apadrinamiento de un recuerdo lleva consigo una aportación económica que irá íntegramente destinada a la investigación del Alzheimer

Más información:

 http://www.cvirtual.org/es/formacion-online/banco-de-experiencias/banco-de-recuerdos

https://www.facebook.com/BancodeRecuerdos 

 http://cuidadoalzheimer.com/atencion-alzheimer/banco-de-recuerdos-evitemos-que-el-alzheimer-lo-borre-todo/

COGNIFIT: PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO CEREBRAL





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COGNIFIT (escrito CogniFit) es una empresa especializada en el campo de la salud, que  desarrolla evaluaciones cognitivas en línea y software de entrenamiento cerebral.

COGNIFIT fue fundada en 1999 por el Prof. Shlomo Breznitz. Trabaja desde 1980 para el desarrollo de software para mejorar la agudeza mental y la democratización  Internet ha proporcionado los medios de comunicación ideal para desarrollar y difundir su idea.



Los productos de CogniFit son el fruto del trabajo científico de Shlomo Beznitz y su equipo científico. Psicólogo cognitivo y de renombre internacional, procedente de la universidad de Haifa, y con más de 30 años de experiencia en el campo de la investigación cerebral. CogniFit es un sistema particular de entrenamiento cognitivo capaz de mantener la salud cognitiva.



Los programas de ejercicio cerebral CogniFit combinan los últimos descubrimientos sobre el cerebro  humano con tecnología de inteligencia artificial y técnicas de comunicación, todo ello con el fin de evaluar, entrenar y  mejorar las capacidades cognitivas esenciales para mantener la salud cognitiva: Percepción, Atención dividida, coordinación motriz, inhibición, denominación, planificación, enfoque,  percepción espacial, tiempo de respuesta, estimación temporal, percepción visual, escaneo visual, memoria visual a corto plazo  y memoria operativa.



Los programas personalizados de ejercicio mental CogniFit son únicos porque comienzan con una evaluación personal que determina el estado de  salud cognitiva particular de cada usuario, y que se usa como base para crear un sistema de entrenamiento particular y que se adapta automáticamente a la evolución del usuario. Por esta razón no hay dos programas iguales de entrenamiento, y los ejercicios propuestos son efectivos y ayudan a alcanzar una salud cognitiva óptima.

Más información en:


APLICACIONES TERAPÉUTICAS (más información):





domingo, 25 de noviembre de 2012

COTOC

Comunicació APTOC -

 Col·legiacions al COTOC


aptoc

Benvolgudes i benvolguts,

Tenim constància que degut a un problema informàtic algunes sòcies i socis no heu rebut correctament aquesta comunicació. És per això que us la tornem enviar. Preguem disculpeu les molèsties.
Ja està obert el període de col·legiacions al COTOC. Les i els terapeutes ocupacionals de Catalunya ja us podeu col·legiar!
Els tràmits es poden fer de manera presencial o per correu ordinari.
Durant el proper mes de desembre la Comissió Gestora del COTOC realitzarà sessions informatives sobre el Col·legi Professional a diferents punts del territori català. A més s'oferirà un espai on els i les terapeutes ocupacionals que ho desitgin puguin col·legiar-se.
A continuació us facilitem la informació relativa a les visites a diferents ciutats catalanes amb les dates, horaris i adreces per a fer la col·legiació presencial.
A les visites de fora de Barcelona hi haurà el programa següent:
  • 11:30h. Presentació COTOC.
  • 12h. Torn obert de paraula.
  • 12:30-13:30h. Espai col·legiacions.
Barcelona
  • Data: divendres 23 de novembre de 2012 (Assemblea General Ordinària de l'APTOC)
  • Horari: de 18 a 19:30h. i de 21 a 22h.
  • Adreça: C/ Vilapicina núm. 49, bxs. 08031 Barcelona.
  • Data: divendres 14 de desembre de 2012
  • Horari matí: de 10 a 12:30h.
  • Horari tarda: de 18 a 20:30h.
  • Adreça: C/ Vilapicina núm. 49, bxs. 08031 Barcelona.
Berga
  • Data: dissabte 1 de desembre de 2012
  • Horari: de 11:30 a 13:30h.
  • Adreça: CFI Cercs-Berguedà. Centre de Formació Aulari Pla de l'Alemany. C/ Programari lliure, s/n. 08600 Berga.
Girona
  • Data: dissabte 22 de desembre de 2012
  • Horari: de 11:30 a 13:30h.
  • Adreça: Fundació Valvi. Espai d'art i sala Martí i Pol. C/ Jaume I núm. 42, bxs. 17001 Girona.
Lleida
  • Data: dissabte 15 de desembre de 2012
  • Horari: de 11:30 a 13:30h.
  • Adreça: A determinar.
Reus
  • Data: dissabte 22 de desembre de 2012
  • Horari: de 11:30 a 13:30h.
  • Adreça: Institut Pere Mata. Carretera de l’Institut Pere Mata s/n. 43206 Reus, Tarragona.

Per a obtenir informació sobre la documentació necessària feu click http://www.aptoc.org/cotoc.html
Preguem la màxima difusió de la informació.

Salutacions cordials,
Comissió Gestora del COTOC


 Comunicación APTOC -
 
Colegiaciones al COTOC
APTOC 


Estimadas y estimados,Tenemos constancia de que debido a un problema informático algunas socias y socios no ha recibido correctamente esta comunicación. Es por ello que os la volvemos enviar. Rogamos disculpen las molestias.Ya está abierto el periodo de colegiaciones en Cotoca. Las y los terapeutas ocupacionales de Cataluña ya os podéis colegiarse!Los trámites se pueden hacer de manera presencial o por correo ordinario.Durante el próximo mes de diciembre la Comisión Gestora del Cotoca realizará sesiones informativas sobre el Colegio Profesional en diferentes puntos del territorio catalán. Además se ofrecerá un espacio donde los y las terapeutas ocupacionales que lo deseen puedan colegiarse se.A continuación os facilitamos la información relativa a las visitas a diferentes ciudades catalanas con las fechas, horarios y direcciones para hacer la colegiación presencial.En las visitas de fuera de Barcelona estará el siguiente programa:

    
11:30 h. Presentación Cotoca.
    
12h. Turno abierto de palabra.
    
12:30-13:30 h. Espacio colegiaciones.Barcelona

    
Fecha: viernes 23 de noviembre de 2012 (Asamblea General Ordinaria de APTOC)
    
Horario: de 18 a 19:30 h. y de 21 a 22h.
    
Dirección: C / Vilapicina n. 49, bjs. 08031 Barcelona.

    
Fecha: viernes 14 de diciembre de 2012
    
Horario mañana: de 10 a 12:30 h.
    
Horario tarde: de 18 a 20:30 h.
    
Dirección: C / Vilapicina n. 49, bjs. 08031 Barcelona.Berga

    
Fecha: sábado 1 de diciembre de 2012
    
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
    
Dirección: CFI Cercs-Berguedà. Centro de Formación Aulario Plan del Alemán. C / Software libre, s / n. 08600 Berga.Girona

    
Fecha: sábado 22 de diciembre de 2012
    
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
    
Dirección: Fundación Valvi. Espacio de arte y sala Martí i Pol. C / Jaume I n. 42, bjs. 17001 Girona.Lleida

    
Fecha: sábado 15 de diciembre de 2012
    
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
    
Dirección: A determinar.Reos

    
Fecha: sábado 22 de diciembre de 2012
    
Horario: de 11:30 a 13:30 h.
    
Dirección: Instituto Pere Mata. Carretera del Institut Pere Mata s / n. 43206 Reus, Tarragona.

Para obtener información sobre la documentación necesaria haz click http://www.aptoc.org/cotoc.htmlRogamos la máxima difusión de la información.

Saludos cordiales,Comisión Gestora del COTOC

martes, 3 de julio de 2012

CURSOS DE TERAPIA OCUPACIONAL



 Un poco de información sobre los  cursos que van a celebrarse este año  promovidos por  APTOC, más información en el siguiente link  http://www.aptoc.org/



aptoc 




FORMACIÓN CONTINUADA


Este año ofrecemos los siguientes cursos:

     Dinámica de Grupos: 28 y 29 de Septiembre, 5 y 6 de Octubre y 11 de Octubre.
     TO en el paciente Quemado: 12, 13 y 14 de Octubre
     Sedestación: 20 y 27 de Octubre
     Ayudas Sociales: 10 y 17 de Noviembre
     Intervención de TO en Trastornos de la Alimentación: 15 y 16 de Diciembre

Próximamente pre-inscripción disponible en la web de APTOC.

Os recordamos que todos los cursos ofrecidos por APTOC están acreditados por el Consejo Catalán de Formación Continuada.





lunes, 2 de julio de 2012

TERAPEUTA EN HORAS BAJAS

Amigos terapeutas, enviad muchos ánimos a una compañera que le parece estar en sus momentos bajos. Es una terapeuta comprometida y muy activa así que seguro que agradecerá nuestro apoyo. Tiene un blog muy interesante: TERAPIA OCUPACIONAL EN EL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO, y este es su link   http://terapiaocupacionaldanocerebral.blogspot.com.es


Animo Paloma, que no estás sola!!!!!!!!!!!!!


jueves, 10 de mayo de 2012

NUEVO CURSO

ESCOLA UNIVERSITARIA CREU ROJA (TERRASSA)

ULTIMAS PLAZAS PARA ESTE CURSO!!!!!

Los animales como recurso terapéutico: Bases y experiencias de aplicación 

Profesorado: Diferentes profesionales expertos en el tema tanto a nivel teórico comode aplicación. 
Coordinación: Rosa Capellas. 
Justificación: Este curso pretende divulgar el conocimiento sobre el potencialterapéutico de los animales así como promover su utilización a partir de conocerdiferentes experiencias y sus resultados en la salud de las personas. 
Objetivos:- Conocer los principios en que se fundamenta la terapia asistida con animales.- Diferenciar las distintas modalidades y aplicaciones.- Identificar sus efectos terapéuticos en la salud de las personas.- Identificar las estrategias metodológicas para su aplicación.- Conocer las medidas a tener en cuenta en la convivencia con el animal.- Identificar aspectos relacionados con el cuidado del animal.- Aplicar estrategias básicas de educación.- Compartir diferentes experiencias llevadas a cabo en nuestro entorno y los resultadosobtenidos.Contenidos o temario:Antecedentes de la relación del ser humano con los animales. Orígenes y evolución de lautilización de los animales con fines terapéuticos. Los animales como recursoterapéutico: Efectos en la persona a nivel cognitivo, afectivo, psicomotor y social.Metodología de aplicación. Bases metodológicas de la terapia asistida con animales.Bases metodológicas de la utilización de animales para asistencia. Característicascomportamentales y comunicativas del animal: Su interpretación y utilidad.Aspectos a tener en cuenta en relación a la salud. Medidas higiénicas. La salud y elbienestar del animal. Habilidades específicas para el trabajo con cada colectivo.Exposiciones sobre diferentes experiencias llevadas a cabo con personas mayores, enfermosmentales, niños y jóvenes. 
Metodología:Sesiones teóricas con la aportación de material audiovisual. Aplicaciones ensituaciones prácticas a partir de las aportaciones por parte de las personas asistentes.Dirigido a:Profesionales de la salud en general y específicamente aquellos que trabajen en ámbitossusceptibles de aplicar este tipo de recurso. Personas interesadas en el tema.
Total horas: 21 horasFechas y horario: Del 5 al 26 de junio de 2012.Dimarts y jueves de 17h a 20h.N º de plazas: 25Código: TAPrecio: 185 € 

Inscripciones:Enviar datos personales y de contacto a formaciocontinuada@escola.creuroja.orgA partir del 29 de mayo de 2012, la Escuela se pondrá en contacto paraformalizar el pago y la matrícula en el curso. 
La Escuela se reserva el derecho de anular los cursos de formación continuada si no se llegaa un mínimo de participantes.

miércoles, 25 de enero de 2012

VALORACIÓN SEDESTACIÓN EN SILLA DE RUEDAS


El centro de ayudas técnicas QUVITEC ((qualitat de vida i tecnología), ofrece un servicio de posicionamiento, sedestación y prevención de escaras mediante un equipo (servicio exclusivo en Cataluña) que permite valorar el estado actual del posicionamiento del usuario en silla de ruedas, los puntos de presión y el nivel de riesgo de escaras, con el objetivo de mejorar la autonomía y el confort. Una herramienta gráfica para optimizar la postura.

El servicio incluye una valoración por parte de un fisioterapeuta y un terapeuta ocupacional de la posición en silla de ruedas, y un informe técnico y propuesta de mejora y correcciones posturales.

Hasta el 31/03/12 hacen una promoción en el precio del servicio.

Para más información: quvitec@quvitec.com
www.quvitec.com

sábado, 21 de enero de 2012

NUEVO BAREMO DE VALORACIÓN DE LA DEPENDENCIA Y CONCEPTO DE PROYECTO VITAL


Enlace del nuevo baremo de valoración de la dependencia.
http://www.imsersodependencia.csic.es/documentacion/biblioteca/registro.htm?iPos=0&id=57998&irPag=1&clave=gd5fj4mo2p&pos=1

En los criterios de aplicación del nuevo baremo, y concretamente en el criterio tercero, nos aparece un término que puede llevar a diferentes interpretaciones. Por ello me gustaría que si alguien quiere hacer alguna aportación al concepto, será muy bienvenida.

Concretamente el texto nos dice:

"En función del proyecto vital se considerará la frecuencia de aquellas actividades que pueden desarrollarse dentro y fuera del hogar...." (Más información en el propio Real Decreto 174/2011 de 11 de febrero.



SUBJETIVIDAD DEL CONCEPTO "PROYECTO VITAL".

Se debería proporcionar una definición de lo que implica el concepto, ya que el proyecto vital puede suponer la capacidad para tomar decisiones sobre la propia vida, entonces, las personas con dificultades para tomar decisiones de forma adecuada, es válido hablar de proyecto vital?. El proyecto vital facilita la construcción de la propia identidad, y lo que pretende el apoyo a las personas dependientes es que puedan realizar su proyecto vital en igualdad de condiciones que el resto de población. Por tanto, en muchas ocasiones, el propio proyecto vital se ve condicionado por la situación de dependencia. El objetivo es potenciar la autonomía personal para poder llevar a cabo un proyecto vital en igualdad de condiciones. Asimismo, el proyecto vital, como proyecto es una proyección del modelo de vida a llevar a cabo, es una planificación que se puede hacer efectiva o no.

Des de terapia ocupacional, el proyecto vital está relacionado con la actividad y la ocupación humana, podríamos relacionarlo con la causalidad, valores e intereses , terminología que argumenta las teorías del Modelo de Ocupación Humana de Kielhofner, donde la volición se refleja en la amplia gama de pensamientos y sentimientos que tienen las personas acerca de las cosas que han hecho, están haciendo o podrían hacer. Dónde las elecciones ocupacionales se definen como compromisos deliberados para entrar en un rol ocupacional, adquirir un nuevo hábito o emprender un proyecto personal.

Podríamos relacionar el término con otras teorías. Hay un consenso sobre el término?

En los documentos de voluntades anticipadas, nos aparece el término : Importancia de la calidad de vida para el proyecto vital.

Bien, se admiten y se agradecen aportaciones!!!

miércoles, 21 de diciembre de 2011

lunes, 12 de diciembre de 2011

GUIAS METODOLÓGICAS DE APLICACIÓN DEL BAREMO (LEY DEPENDENCIA)

El Imserso publica las Guías Metodológicas de Aplicación del Baremo, adaptadas a las características específicas de las distintas condiciones de salud.
El objeto de las Guías desarrolladas es tratar de trasmitir conocimientos útiles para la comprensión de dichas condiciones de salud en el proceso de evaluación de la situación de dependencia y desarrollar orientaciones para facilitar la aplicación de dicho baremo de forma homogénea y eficiente en todas las Comunidades Autónomas así como servir de apoyo a la formación de los profesionales de los órganos de valoración.

Las guias especificas son para la valoración de personas con trastorno mental grave, personas con sordoceguera, personas con ceguera y deficiencia visual grave y finalmente para personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias.

Se pueden descargar en PDF en la siguiente dirección:

http://www.imsersodependencia.csic.es/documentacion/dossier-prensa/2011/not-18-11-2011.html

domingo, 27 de noviembre de 2011

DESATAR AL ANCIANO Y AL ENFERMO DE ALZHEIMER

Durante los pasados días 22 y 23 de setiembre del 2011, durante el transcurso del Congreso Internacional sobre la Investigación en Alzheimer "Global Alzheimer's Research Summit" celebrado en Madrid, en el área de conferencias de Investigación sociosanitaria se hizo la presentación de pósters seleccionados como más significativos, entre los cuales el presentado por Antonio A. Burgueño Torijano, director del programa "Desatar al anciano y al enfermo de Alzheimer", médico especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública. El programa se difunde por CEOMA (Confederación Española de Organizaciones de Mayores).

En la página web de CEOMA www.ceoma.org se puede encontrar información de los cursos que ofrece dicha organización, así como descargar la Guia para personas mayores y familiares en el uso de sujeciones fisicas y químicas, entre otro tipo de información que ofrece.

Asimismo, en la página www.alzheimerinternacional2011.org/alzheimer_internacional2011.html se puede encontrar toda la información y visualizar los vídeos de las conferencias presentadas en el "Global Alzheimer´s Research Summit"

sábado, 26 de marzo de 2011

NUEVO NÚMERO REVISTA TOG


Ya tenemos el nuevo número de la revista TOG, siempre muy esperado.
Dejo el enlace, espero que hagais difusión.
www.revistatog.com

sábado, 19 de febrero de 2011

IMPLICACIÓN FUNCIONAL DE LOS DÈFICIT COGNITIVOS


DÉFICIT: RECONOCIMIENTO ESQUEMA CORPORAL

- Dificultad para vestirse.
- Dificultad para utilizar objetos en relación con el cuerpo (peine, cepillo de dientes, cubiertos,...)-

DÉFICIT: ATENCIÓN SOSTENIDA

- Dificultad para seguir una película.

DÉFICIT: ATENCIÓN SELECTIVA

- Incapacidad pera trabajar en un entorno con otras personas, ruidos,etc.

DÉFICIT: ATENCIÓN DIVIDIDA

- Dificultad para conducir un vehículo.
- Dificultad en el cuidado del hogar/hijos.

DÉFICIT: MEMORIA SEMÁNTICA

- Olvido de conocimientos previamente adquiridos.
- Olvido del nombre de personas conocidas.

DÉFICIT: MEMORIA EPISÓDICA

- Olvido del lugar donde se ha aparcado el coche o donde se han dejado las llaves, gafas,...
- Olvido de itinerarios realizados en las últimas vacaciones.

DÉFICIT: MEMORIA PROSPECTIVA

- Olvido de las citas que se tienen al día siguiente.
- Olvido de los objetos, alimentos, ... que se han de comprar.

DÉFICIT: FUNCIONES EJECUTIVAS

- Dificultad para planificar y realizar la comida.
- Dificultad para utilizar el ordenador.
- Dificultad para controlar los gastos del mes.
- Dificultad para planificar un viaje.
- Dificultad para resolver una situación problemática (por ejemplo, haber perdido el tren).

FUENTE BIBLIOGRÁFICA:

Muñoz Céspedes J.M, Tirapu Ustárroz J. Rehabilitación Neuropsicológica.Madrid.Editorial Síntesis. 2008

martes, 15 de febrero de 2011

ATENCIÓN PLENA O MINDFULNESS

De entre algunos conceptos que se manejan en psicología, encontramos tratamientos basados en la Atención Plena o Mindfulness para la ansiedad y la depresión entre otros. Entre algunas definiciones, la atención plena se define como la conciencia que surge de prestar atención, de forma intencional, a la experiencia tal y como es en el momento presente, sin juzgarla, sin evaluarla y sin reaccionar a ella.

Características de la Atención Plena:

a) Capacidad de observar sin juzgar.
b) Cultivo de la bondad y la amabilidad hacia la propia experiencia.
c) Aceptación de la experiencia.
d) Ecuanimidad.
e) Conciencia no-conceptual.
f) Atención al presente.
g) Sin metas u objetivos.
h) Conciencia del cambio.
i) Observación participante.

Mindfulness es una habilidad, y por tanto, es susceptible de ser aprendida.

El Mindfulness no es algo nuevo, aunque hace muy poco tiempo que ha acaparado la atención de la Psicología Clínica.

sábado, 29 de enero de 2011

INSUFICIENCIA ORGÁNICA CRÓNICA AVANZADA

Entre la tipología de pacientes i población diana en la atención al final de la vida se encuentran una serie de pacientes afectados por lo que se denomina INSUFICIENCIA ORGÁNICA CRÓNICA AVANZADA (IOCA), dentro del grupo de patología no oncológica.

Las IOCA con más prevalencia en la práctica clínica son:

- Enfermedad respiratoria crónica avanzada.
- Insuficiencia cardiaca congestiva avanzada.
- Insuficiencia renal crónica avanzada.
- Hepatopatia crónica avanzada

domingo, 9 de mayo de 2010

ALGUNOS CONCEPTOS...

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha desarrollado una Clasificación Internacional de Funcionalidad, Discapacidad y Salud (CIF) que define un idioma común para describir el impacto de las enfermedades en los diferentes niveles:

-DEFICIENCIAS: problemas en las estructuras (anatómicas) corporales o en la función (fisiológica): los síntomas y signos de las enfermedades como paresia, dolor,...

-LIMITACIÓN EN LAS ACTIVIDADES (anteriormente DISCAPACIDAD): Dificultades que una persona puede tener para realizar las tareas diarias como el autocuidado.

-RESTRICCIÓN EN LA PARTICIPACIÓN (anteriormente INCAPACIDAD): Problemas experimentados por una persona en relación a la participación social y a las situaciones de vida como el empleo o las actividades sociales.

-FACTORES CONTEXTUALES, que incluyen:

* Factores ambientales, que abarcan el ambiente físico, social y actitudinal en el que las personas viven sus vidas.

* Factores personales, que incluyen sexo, etnia, eficacia individual, estilo de afrontamiento, y contextos sociales y educacionales que pueden afectar a la experiencia de la persona de vivir con su enfermedad.

miércoles, 24 de marzo de 2010

PARQUES GERIÁTRICOS




Los parques geriátricos tienen su orígen en la filosofía oriental, tienen su origen en China, donde se encuentran parques bien equipados y siendo utilizados como medio para realizar ejercicio en un entorno apropiado para conversar, pasear y mantener la mente y el cuerpo en forma.
El primer PARQUE GERIÁTRICO que se instaló en España fue en Madrid el año 2005. Desde entonces se está generalizando la instalación de estos equipamientos en diferentes puntos del territorio, no solo para adultos mayores sino también para aquellos adultos que quieren hacer ejercicio al aire libre.

Los parques para mayores están normalmente equipados con aparatos para ejercitar diferentes partes del cuerpo: bielas para entrenar la fuerza muscular en los miembros superiores,con ejercicios laterales y frontales a distintas alturas; escalera para potenciar la fuerxa muscular en los miembros inferiores, máquina para baile para trabajar los lumbares; metro para ejercitar los miembros superiores con estiramientos de brazos, pedalier, palancas y remo,...

También ha pasado a denominarse CIRCUITO BIOSALUDABLE, ya que se pretende que sea un lugar en el que se haga ejercicio y sea además un entorno socializador, lugar de reunión y de ocio. El circuito biosaludable nace del concepto de PASILLO RECREATIVO, instalando los equipos en línea a lo largo de un paseo a modo de ciruito.

Para facilitar el manejo de los aparatos, se incluyen unos paneles informativos, con las características del aparato, el modo de empleo y sus beneficios, así como instrucciones sencillas para evitar posibles lesiones. Los diferentes aparatos deben tener su certificado de seguridad, y ajustes a las normas de seguridad europeas.

Con la correcta utilización del circuito biosaludable se persigue:

- Mantener o aumentar la movilidad articular en miembros superiores e inferiores.
- Mejorar la fuerza muscular.
- Trabajar la coordinación y destreza óculo-manual.
- Lograr una interacción social entre los usuarios.
- Lograr los beneficios que proporciona la realización de ejercicio fisico: mejorar las funciones cognitivas, sensorial y motriz del cerebro, la función respiratoria,cardiovascular, digestiva,...

A través de este tipo de instalaciones, se pretende concienciar a la población anciana de los beneficios que conllevan el mantener una rutina diaria de ejercicio fisico.

La idea de este tipo de instalaciones se ha extendido hacia otros entornos no ya como los parques públicos sino en centros residenciales de la tercera edad y centros sociosanitarios entre otros.

Las empresas que distribuyen estos aparatos, se han asesorado en muchos casos de fisioterapeutas y entrenadores deportivos.

Para integrar un espacio geriátrico como el que nos ocupa, en un centro sociosanitario o residencia de la tercera edad, y utilizado como medio de terapia en rehabilitación compartido por fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales, creo que deberia incluir otras actividades lúdicas como juegos (bolos, petanca,...) en los que se requiere seguir unas instrucciones con un objetivo final,lo que permite interacción social,y que nos acerca más al concepto de actividad significativa utilizado en terapia ocupacional, como herramienta terapéutica. Los aparatos permiten la realización de ejercios técnico-terapéuticos.

A su vez cabe pensar en la posible utilización de estos circuitos y aparatos en usuarios con diferentes discapacidades, y que en el caso de ubicarlos en centros sociosanitarios o residencias deberian estar adaptados a las diferentes necesidades de los usuarios, así como en algunos casos seria importante una supervisión durante su utilización, una supervisión que no se da en espacios públicos.

domingo, 21 de marzo de 2010

APTOC Y DIA ESTATAL DE LA TERAPIA OCUPACIONAL

Este año, el Dia Estatal de la Terapia Ocupacional será el 18 de Abril.

APTOC (Associació de Profesionals de Teràpia Ocupacional de Catalunya), organiza una celebración el próximo dia 16 de abril en la sala Joan Maragall del Centre Cívic Pati Llimona de Barcelona. El acto empezará a las 19 h.

La jornada se celebra con dos ponencias. En la primera, la terapeuta ocupacional Sra. Cristina Diego hablará de La Neurociencia en Rehabilitación.

En la segunda ponencia, los estudiantes de la EU Creu Roja de Terrassa presentarán su proyecto para el X Congreso Nacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional.

Para más información dirigirse a la página de APTOC www. aptoc.org

domingo, 7 de marzo de 2010

SIMPLIT I INSTITUTO DE BIOMECÁNICA DE VALENCIA

En noviembre de 2009, la Unión Democrática de Pensionistas y Jubilados de España(UDP) y el Instituto de Biomecánica de Valencia (IBV), en colaboración con AENOR, presentaron el sello de certificación que garantiza que un producto es fácil de usar: SIMPLIT.

SIMPLIT es el primer certificado de productos con diseño basado en las personas mayores, y tiene un doble objetivo: dar respuesta a las empresas interesadas en este colectivo cada vez más exigente y, a la vez garantizar que estos productos tienen en cuenta las necesidades y preferencias del consumidor de todas las edades.

Aquellas empresas que certifiquen sus productos con SIMPLIT, estarán garantizando que cumplen con las demandas de los usuarios.

Usuarios y empresas disponen de un sitio web: www.simplit.es que irá informando de las novedades que se produzcan relacionadas con la iniciativa SIMPLIT.

A su vez, el Instituto de Biomecánica de Valencia tiene diferentes àreas de trabajo:

- Rehabilitación y autonomia personal.
- Tecnología sanitaria.
- Salud laboral.
- DOP diseño orientado a la persona.
- Turismo y ocio.
- Automoción y medios de transporte.
- Deporte.
- Hábitat.
- Indumentaria.
- Personas mayores y atención a la dependencia.

Es interesante pasarse por su página web:http://www.ibv.org/

sábado, 6 de marzo de 2010

ANCIANO FRÁGIL

En la revista Española de Geriatría y Gerontología, volumen 42, número 6 de Diciembre del 2007, aparece un articulo interesante sobre el concepto de ANCIANO FRÁGIL, pues existen diferentes enfoques a la hora de definir al anciano frágil, que se pueden agrupar en 5 tendencias diferentes: disminución de la reserva fisiológica, pérdida de autonomía funcional, deterioro cognitivo, presencia de enfermedades crónicas y en algunos casos otra tendencia que es la no contemplación del concepto de anciano frágil. Estas tendencias se dan entre diferentes sectores profesionales según sean médicos geriatras, médicos y enfermeras de atención primaria, médicos de servicios de geriatría y urgencias.

Encontré sin embargo en su día, una definición de anciano frágil que es con la que me quedé para unificar el concepto:

Persona mayor de 75 años, que sufre una o más enfermedades, con riesgo de incapacidad o incapacidad grave, que sigue tratamiento farmacológico, vive en su domicilio solo o en compañía de otra persona mayor, que ha padecido recientemente un cambio de domicilio o ha sido hospitalizado, con recursos limitados i necesidad de atenciones.

Encontré también lo siguiente

MARCADORES DE ANCIANO FRÁGIL:

- Enfermedad crónica.
- Malnutrición.
- Hipoalbuminemia.
- Síndromes geriátricos.
- Alteración social.
- Edad : mayor de 80 años.
- Reducción de la actividad física.
- Trastornos de movilidad en extremidades inferiores.
- Alteración cognitiva.
- Comorbilidad.
- Polifarmacia.

Es importante el concepto, sobre todo porque puede aparecer en los informes médicos que se adjuntan para realizar la valoración de la dependencia. Puede que ello interese a los terapeutas ocupacionales que realizan tales valoraciones.

Si alguien quiere hacer aportaciones sobre el concepto, seran muy bien venidas.